天字码，是天盘形声汉字输入方法的简称，是发明人朱一夫老师从汉字编码的各种角度试编了30多种方案后才确定的。朱老师巧妙地把电脑键盘采用坐标定位，科学地把汉字偏旁采用一分为二，两相结合，达到不必懂拼音，不需记字根，不要拆偏旁，彻底克服打字难，老人家、煮饭婆，都可以学会的输入法，打破电脑只是学生哥专用的神话。朱老师抓住了汉字形、数、声、义的本质特征，将汉字、键盘、手指三者有机结合，抓住了汉字不变的特征，笔画的关系确定不变、笔画的方向确定不变，笔画的数目确定不变，抓住了电脑键盘是小平面的特点，采用坐标定位，体现手指左右两手对称的功能，盲打布局。天字码符合语言文字学，符合心理学，符合生理学，体现了数学的简洁和哲学的概括，满足了编码的科学性。简单易学，普通人只要学习10分钟，打有10个字，就能掌握。
当今，报纸上、文件里、网络界，同音错字也真是大常见了，产生歧义也大可怕了！天字码必将有力促进规范字的使用，减少错别字，促进我国的信息化建设，加快提高中华民族的文化素质，增强伟大祖国的软实力，使中国汉字的方块字特色在国际文化大融合中将再次发挥无限威力。
1997年6月27日，申请国家发明专利权。此时正是香港回归前夕。
2001年11月7日，获得国家知识产权局授予发明专利权。
2005年9月参加北京举办的全国发明展荣获铜奖。
现在已经第20个年尾的最后一个月了，我的小孩1997年出生，而今也已经20岁了。想当年，申请发明专利，刚刚30岁，风华正茂，至今50岁多了，已经白发苍苍了，真是岁月不绕人呀！现在人也老了，精力大不如前，只能放手了，但作为优秀的发明成果就此埋没，深感惋惜，顿足扼腕！！一直有梦，盼出头天。希望奇迹出现，没有末日。
从1997年6月27日，申请发明专利至今，已是专利权限20年最后一年的最后一个月，至今未能转让，苦于没有时间，苦于没有金钱，苦于没有人脉，但始终坚定十分优越新颖，至去年2016年6月27日之前仍然交足专利年费8000元，不肯放弃啊！
1995年冬，为了发明汉字输入法，放弃了买摩托车的机会，转而买电脑，下决心搞发明！
1997年，为了申请发明专利，向亲朋好友借钱申请专利，筹集资金，缴交申请发明专利权的费用！
2005年春，得到南海区政府扶持20万元，正满怀希望，大力推广，但经多年努力，可惜效果甚微。
时至今日，北京那边，时不时的，有杂志宣传专利推广之类的，都用不少钱，宣传了不少啊！但没效果啊！我为了守着专利技术，亦无可奈何啊！自信发明专利，确实很好，年年专利年费舍得缴交，不想放弃啊，如我放弃后就石沉大海的了，埋没掉啊！
时间条件限制：自己只是一个普通的中小学教师，工作忙碌，请假不便，星期六日有空，但正式的企位单位也有双休日，不上班，没有明确的探访对象，就不敢提出请假要求，专利期限就这样一日一日地浪费掉。
胆量魄力限制：自己能力魄力确实有限，象马云这样成功的人，应是万中无一，极其稀罕，不是人人可以。
从商经验限制：自己只是一个发明人，又是老师，接触学生多，接触社会少，从商经验可以说为零，也不为过。
自己是一个教师，家中顶梁支柱，肩负照顾老少，不敢轻易辞职！
为了让更多的人使用，让更多的单位开发，凡我国的软件公司，或者手机开发商，比如：华为HUAWEI、小米MI、魅族MEIZU、中兴ZTE、欧珀OPPO、维沃VIVO、乐视LETV、酷派Coolpad、如有意向合作都无限欢迎。
现在网上亦有天字码下载，都是2003年时侯的版本，虽然有注是近几年的，应该是一些好事者擅自发布的，最新最全的版本一直未有公开发行过。
身为学校普通职员，不便请假，现又临近学年学期结束之际，教学工作更是繁忙。广大有兴趣的爱好者，请你耐心等待，现不便接待，真的不好意思！！
发明人：朱一夫
手机：13431664288
邮箱：zyfctt@126.com
1995年，佛山市南海区教育局特别重视电脑的使用和普及，为了适应教学现代化，要求各间中小学必须配备1至2台电脑。我校把电脑买回来了，没有人会用，派谁去学电脑呢？学校领导了解到我的学历相当较高，是大专学历，在大学曾有学习过电脑，其它老师是中师水平，就决定派我参加电脑培训班。学完结束后，学校所有的计划、总结、统计、报表、报告、制度、校史，等等都要求电脑编排打印，确实整齐美观，连管理区的各项资料也拿来打印。繁重的打印任务，而自己拼音不甚准确，五笔字根难记，很需要提高打字的速度，这是所有打字的愿望。
我在学习打字期间，发现当时电脑里所安装的几种汉字输入法都不是好用，五笔相当让人头痛，字根难记，拼音常常打错字，而且身为教师的我还发现有些汉字的偏旁被五笔用极不规范的方法硬生生把一些偏旁拆分开，比如，狠、袜等字，拆法很不规范，当时就萌生了要把汉字输入法变得更简单的念头。当时，邓小平同志号召“学习电脑要从娃娃抓起”。电脑是外国人的发明，使用的是英语，要电脑输入汉字，是所有中国人学习电脑的第一关，让学生去记不规范的字根，不是在误人子弟吗？使人死记硬背得那么辛苦，不是在折腾人吗？我国人多啊!五笔打字法害人不浅啊！我国文化源远流长，汉字在世界上永远不可能灭绝，如五笔输入法长此以往使用，那遗害万年啊！要使娃娃们都能够学会打字，帮助孩子们认识汉字，才谈得上从娃娃抓起啊！为此，完全有必要发明简单实用的新的输入法。
不能空想，要研究电脑输入汉字，没有电脑是不行的。1996年南海区教育局领导鼓励教师们买电脑时，我自掏所有积蓄1万多元买了一台电脑。从此，我苦苦追求，要在一百年以后，仍能流行的输入法，经得起时间考验的，只要有电脑，就要使用的。我认真研究了五笔和拼音输入法，五笔输入法、拼音输入法，五笔输入法的好处是打字快，但是拆法乱，要背字根，而拼音输入法相对比较简单，但打字慢，错别字多。怎么样做到又快又简单呢？克服记字根，克服错别字呢？
我从汉字的笔画、偏旁、结构、造字、读音、字义等各个方面进行深入研究，花了一年多的时间，从各种不同的角度先后试编了30多种编码，经过千锤百炼，精雕细琢，终于产生了新的输入方法，取名天盘形声汉字输入方法，简称天字码，自信这是：
十多亿中国人，都可以学会的方法！
百多个国家，学习汉字的有效工具！
千年以后，仍将是最主流的输入法！
汉字输入，意义重大，功比造字。现代教育技术的特征在于利用电脑处理文字、表格、图形、声音、影像等信息。汉字输入是最基本最常用的，是最起码的信息化。电脑是信息化的载体，输入汉字是信息化的元素。古人创造文字，实现了文化的传承；今人发明汉字的输入，实现了现代信息的交流。
汉字编码研究的现状与问题。信息技术的发展促进了汉字编码的研究。这种前所未有的研究热潮至上世纪90年代达到了顶峰，以至出现了“万码奔腾”的局面。然而“令人担忧的是，这种既不规范，又不统一的‘万码奔腾’局面，对中文信息处理事业，对我国的教育，为害极大，亟需扭转”（许嘉璐语）。至新世纪，这种热潮开始趋于平静。这期间，众多的“码”竞相登台，又一个个退下阵来。尽管推广者竭尽全力，但是迄今为止，除了拼音输入占据主流市场之外，没有一种“码”可以站得住脚。如今，尽管还有少数“码”仍在希望中拼搏，也还有新的研究成果陆续出现，但可以断定，其前景都不容乐观。为了这个“码”，国人已经绞尽脑汁。各种非键盘输入技术的介入，客观上干扰了汉字键盘输入的主流方向。各方专家的观点，众说纷纭，让人无所适从。回顾20多年来“码坛”的风云变幻，真是让人望“码”兴叹，同时也深感遗憾！
目前流行的输入法，顾此失彼，问题成堆。纵观这些年来汉字编码的研究及发展过程，我们认为主要存在以下问题：
1、研究人员在设计具体方案时，过分追求降低重码率，过分追求输入速度，结果把编码方案搞得过于繁杂，把汉字结构搞得支离破碎，脱离应用实际，危害了传统汉字文化和汉语教学。
2、设计目标忽略了中小学教学的实际需要和长远发展的可行性。
3、缺乏横向交流，缺乏科学的评价标准，导致大量研究成果徒劳无功。
4、单纯市场化运作，导致鱼龙混杂，真正卓越的成果未必能够崭露头角。
5、占据市场主流的拼音输入（无所谓“码”，许嘉璐语）存在许多弊端。
许嘉璐副委员长在《中文信息处理的现状和发展方向》一文中指出：“编码方案的缺乏优化和规范，现在越来越成了阻碍计算机进一步普及和中文信息处理技术发展的重要因素之一。而在相当长的一段时间内，汉字键盘输入还将一直是我国信息处理的主要输入手段，因此，编码的优化和规范就成了刻不容缓的事。”——这的确是摆在科技工作者与主管部门面前的重大责任。
结束“万码奔腾”，统一编码，是时代所需。优秀的“汉字编码”是信息化发展的迫切需要，是社会进步的需要，是历史的需要。然而，就像唐诗宋词所达到的艺术顶峰后人无法超越一样，“汉字编码”的顶峰是伴随信息化发展阶段而产生的必然结果，再过一段时间之后，如果再想兴起汉字编码的研究热潮，事实上将不太可能。因此，将创造出新的更好的汉字编码研究成果的希望，寄托于伴随着计算机成长起来的年轻人，成功的希望将更加渺茫。在这种形势下，创造并推广出一两种优秀的汉字编码，是历史赋予我们这一代人尤其是语言文字工作者的重大而迫切的任务。
立志发明，千方百计，方方面面。我从汉字的笔画、偏旁、结构、造字、读音、字义等各个方面进行深入研究。我从各种不同的角度先后试编了30多种编码，经过千锤百炼，精雕细琢，终于产生了新的输入法“天字码”。现在很多新推出的输入法，或多或少和我曾经试编过排除掉的方案相似。
1、曾从字母的形状出发，凡跟某个字母有点相似部件放在一起，因为部件太多，发现真正相似的部件没有几个，看来是不行的；
2、又曾从笔画的形状出发，选取部件的第1笔，或选取部件的第1笔和第2笔，发现第1笔是横的部件特别多，这样会有很多同码字，会把部件拆得支离破碎，看来又是不行的；
3、又曾按书写笔画的先后顺序，一笔一笔地输入，发现很多字的书写笔顺是有问题的，输入的笔顺不同，打出来的字就会不同，而且绝大多数汉字有10个笔画以上，看来又是不行的；
4、又曾按部件的声母出发，发现有很多部件是只会写不会读的，不会读的字就会打不出来，发现以“AOE”作为声母是极少的，以“IU”作为声母是没有的，这样会浪费很多的空码，同码字又会很多，看来又是不行的。
只选小写字母，不用数字标点，码元的选取，即输入法所用编码的字母符号。只是选用小写英文字母，理由有：
1、大写字母，经常用来表示某些词组的简称，或有特定意义，在中文中经常出现。
2、标点符号，每一个句子都少不了，如果用来编码要增加许多切换。
3、数字键，在文章中经常用来表示数目和序数，如果用来编码要增加许多切换。
采用主键盘三行字母键，各有不同的分工。上行是无相交的偏旁，中行是有相交的偏旁，下行是含有表示天体的偏旁。理由有：
有相交或者无相交，是指组成偏旁的笔画之间有没有相交关系，有交叉点出现的就是有交叉的字块，没有交叉点出现的就是无交叉的字块。一些书法家，追求标新立异，笔画任意变化，但有一点是不能变的必须遵守的，就是该相交的必须相交，不是的就不能，否则就会变成错别字。有无存在相交？是确定不变的。采用天字码，字块在键盘上的位置是确定的。
出现相交点的位置，必然出现在笔画的中间点，如果有多个交点重点仍在中心位置上。举例：十大干丈王丰天夫牛午壬生半失本末平玉主等，如果含有连笔画，又出现相交，一般它们的相交点也出现在横笔画部份的中间，如：九七力于子扌丸弋五屯车无毛韦为书专手冘等。如果有多个交叉点，则它们的平均位置也出现在中间点。如：艹开廿井卅丗尹等。所以，把有相交关系的字块放在上中下三行字母的中间行，把没有相交关系的字块放在键盘的上行。这样方便记忆，也合乎常情。
中国文化，受阴阳五行思想的影响很深，表现在古人造字上，含有这类的偏旁字就特别多，有必要专门给出专用按键。下行表示天体的偏旁，就是体现五行思想的“金木水火土”和体现阴阳思想的“日月”。这些偏旁虽然数量不多，但是很多汉字都含有它们的偏旁，有必要用专门的键位表示这些偏旁。
左手打左边，右手打右边，各有不同的分工。把含有连笔画的偏旁放在右边，没有连笔画的偏旁放在左边。理由有：
1、主键盘三行字母键，既有上中下之分，还有左右之分，不是一掌遮天的，而是要求左右两个手配合完成输入的，可以有效地提高输入速度，减少疲劳。
2、连笔画是由两个或两个以上的单笔画组成的，笔画书写的过程有方向的改变，产生的结果是或折、或弯、或钩，等等。认真看一下就会发现，连笔画的转折点，一般出现在组成角的右上角或者右下角。如：了乃刀冖刀力又万习夕弓己马宀叉及也方予礻勿今欠勾包癶冎鸟永疋丑为书夬手等。这是我国方块字的特色，既体现了方，又体现了圆，又体现了正。所以把含有连笔画的偏旁放在右边，把没有连笔画的偏旁在左边。这样方便记忆。
3、根据从无到有，从左到右的习惯，把没有连笔画的放在左边，把含有连笔画的放在右边。这样也合乎人们的记忆习惯。
4、同样，根据从无到有，从上到下的习惯，把没有交叉点的偏旁放在上行，把含有交叉点的偏旁放在中行。这样也合乎人们的记忆习惯。
5、一些书法家，追求标新立异，笔画任意变化，但一点是不能变的，就是该弯钩地方的必须弯钩，不是的就不能，否则就会变成错别字。是否存在连笔画？是确定不变的。采用天字码，字块在键盘上的位置是确定的。
坐标定位，不识字母也能记忆。一些上了年纪老人，比如50岁以上的，他们中很多人不认识英文字母。另外，所学拼音又都是小写英文字母，但键盘上所标识的是大写字母。26个英文字母在键盘上的排列又是杂乱无序的，重新改变英文字母的位置是不可能的。如何让不认识英文字母的人，都能够学会打字呢？最好是坐标定位！理由：
1、坐标定位的方法，无所不在，简单实用。比较典型如：地图上的经纬度表示法，电影院的座位，车票的座位，中药房的药品存放位置。其它稍复杂一点的如，楼式的住户位置，商场的商品摆放位置，旅店旅客的住宿位置，酒店吃客坐台的位置，街道商店的位置，行政管理中的层级管理，等等，不胜枚举。
2、电脑的键盘，本来就是平面布局，十分适合坐标定位。26字母也比较多，上行有10个，中行有9个，下行有7个。再来左右分开，从中间分开才均等。标上顺序也必须从中间数起。
笔画数定位，确定又单一。上中下左右分开之后，键盘分成了六个区域，结合以上的分类，上行是无相交区，中行是有相交区，下行是天体区，左边是无连笔区，右边是有连笔区，还不能具体到偏旁的准确位置。用字块的笔画数定位，就能很好地确定下来。一般偏旁，采用坐标定位。理由：
1、偏旁由笔画组成，每一个偏旁的笔画数是确定不变的。
2、绝大多数偏旁的笔画数是2笔画至10笔画，比较常用的偏旁的笔画数一般在2笔画至6笔画。
3、笔画超过5笔画的，作多笔画处理。含有连笔画又超过5笔画的放在字母M里，同时字母M本身也比较多弯钩。无连笔画又超过5笔画的放在字母Z里，同时字母Z本身也是多单笔画的。
4、偏旁的笔画数，表示距离中间点的远近。比如：
亻，无交叉在上行，无连笔在左边，2笔画在R。
讠，无交叉在上行，有连笔在右边，2笔画在U。
艹，有交叉在中行，无连笔在左边，3笔画在D。
扌，有交叉在中行，有连笔在右边，3笔画在K。
很多偏旁的造字方法，体现了古人的思想方法。
1、阴阳思想。太阳和月球，高高的挂在天空上，又大又明亮，它对人们的生存生活影响很大，反映在造字上，含有它们的偏旁的字有很多。
①、日字像字母B，把含有日字旁的放在B键，白是日加一撇，甲由田申是日字加一竖，电是日字加一勾，等等，凡含有日字或田字的偏旁，都放在B键，而且保持完整直观，比如：鱼鬼卑禺百更曳。
②、月字旁，放在表示日字旁的旁边的N键，含有月字旁的，如：用甩甫等，去掉中间的两横，变成“冂”，像N的小写字母n，也容易记，把含有“冂”的偏旁全部放在N键，如：门巾内贝见丙两页而舟等，其它表示三面包围的，不管它的方向如何，向左如“コ”、向右如“匚”、向上如“凵”、向下如“冂”，等等，都统一放在N键。
2、五行思想。金木水火土，五大行星，距离我们的地球较近，古人对它们的观察较早，反映在造字上，含有表示五行偏旁的字有很多。
①、金克木是一对，放在C键，且字母C像金戒指，也方便记忆。
②、水克火是一对，放在X键，且字母X像水字形，特别是去掉中间的一笔竖钩更像，也方便记忆。
③、五行只有五个，单土不成对，放在靠边角的Z键，且字Z像土字，也方便记忆。
3、人本思想。含有表示身体器官的字有很多，特别表示吃的口、看的目，就最多。
①、字母G，很像张开的口，所有把含有口字的偏旁，放在G键，如：中石虫免豆革堇束史吏禹，等等。
②、字母H，像目字的形，含有表示四四方方的，也放在H键，如：且耳自身，特点是中间有两横；曲血皿，特点是中间有两竖；黑母，特点是中间有两点；四西酉，特点是中间有个“八”字，所有这些，都放在H键。
拆分原则，讲完整，讲直观，讲规范。偏旁部首不用拆，相交相连不用拆，完整成块不用拆，简称不用拆。拆分原则，把汉字拆成各个部件时，要保持部件的完整性、直观性、规范性、确定性。
1、偏旁部首不用拆，如：丷宀彳艹辶攵爫牜礻疒癶衤鸟亥虍虫佥豆豸酉隹革堇黑⺧⺮⻊；
2、相交相连不用拆，如：大尢不丰及夫王东击发平未末本正母白农成朱自衣我来求身兼；
3、完整成型不用拆，如：囗不丐予今介元卞少尺方歹歺业令冎匃匃包卡永疋疒癶矛⺪⺷。
先后原则：先特殊，后一般；先偏旁，后声母。
1、先特殊，后一般。一些偏旁部首，如果是阴阳五行人本类的，就在专有的键位上，不能按坐标定位。这样，可以化解多笔画的问题，多笔画的偏旁就不会太集中，如金字，不是作多笔画，木也不是作4笔画。
2、先偏旁，后声母。就是输入编码打字的时侯，先输入表示偏旁的字母，同样可以打出所需的字，但可能有同码字，可再输入表示这个字的声母，一般上只有两个或三个偏旁的时侯才需要输入声母，所需的一般就排在最前头或没有重码，相当于五笔里的识别码。
天字布局，又好记，又大气。天字码原名叫天盘码，有两个方面的意思，第一是编码的总体布局在键盘上可清楚地体现出“天”字，第二是表示“天”体的特殊部件，日、月、金、木、水、火、土等，都有专门的键位。
1、天字的第一笔是横，相当于键盘字母区的顶行，放置没有相交关系的偏旁。
2、天字的第二笔是横，和第三笔撇有相交点，相当于键盘字母区的中行，放置含有交叉穿透关系的偏旁。
3、天字的第三笔是撇，相当于键盘字母区的中行中心两个键，及键盘字母区下行的左边，放置表示含有“口”“目”的偏旁，及表示五行的“金木水火土”的偏旁。
4、天字的第四笔是捺，相当于键盘字母区下行的右边，放置含有“日月”特征的偏旁。
5、天字的前两笔是横，放置的是一般的偏旁，主要是坐标定位。
6、天字的后两笔是人字，人是最特殊的，放置的是特殊的偏旁，靠的是特征定位，有特定的键位。
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